|
-Munkatársaink
|
Személyközpontú oktatás Feladatunk kettős: egyrészt fel kell oldani szorongásukat, sikerélményekhez kell segítenünk őket a tanulás terén is, másrészt fejleszteni kell tanulási képességeiket. A fiatalok bekerülése utáni első néhány hónapban igyekszünk megtalálni a tanulási probléma okát, és ha kell egyéni fejlesztéssel, de elsősorban csoportba integrálva, próbáljuk meg fejleszteni tanulási képességeiket, tanulási sikerekhez juttatni őket, erősíteni önbizalmukat. Munkánkat személyközpontúság és módszertani sokszínuség jellemzi. Igyekszünk mindenben diákhoz megtalálni a "kulcsot", azt illetve azokat a módszereket, megközelítéseket, tananyagokat, amelyek problémájára megoldást jelenthetnek, hozzásegítik őt a sikerekhez. A diákok és tanulási gondjaik mögött meghúzódó problémáik is igen különbözők, nincsenek mindenkire érvényes, minden diák esetében muködő megoldások, ezért nem a rutin, hanem a kreativitás és a rugalmasság kell, hogy jellemezze munkánkat. Minden tanórába igyekszünk beépíteni a tanulásmódszertan elemeit. Ezek célja, hogy elsajátítsák, illetve fejlesszék a lényegkiemelés, a jegyzetelés, a vázlatkészítés technikáját, fejlődjön szövegértésük, képesek legyenek egy szöveget a megértés után megtanulni és felidézni, visszamondani, illetve hozzá kapcsolódó feladatokat megoldani. Mindezeket nem külön tanóra keretében végezzük, hanem minden tantárgy bármely tananyagát ezen módszerek segítségével dolgozzuk fel. Célunk, hogy végső soron diákjaink megszerezzék az önálló tanulás, és egyáltalán a tanulás örömének képességét. Úgy látjuk, a XXI. század változó világában csak a nyitott, az élethosszig való tanulásra alkalmas személyiségek tudnak boldogulni. |
